Số đẹp (tổng chữ số tận cùng 9)
Đề bài
Số nguyên không âm $N$ được gọi là số đẹp nếu tổng các chữ số của $N$ có chữ số tận cùng là 9. Ví dụ:
- $18$ là số đẹp vì $1 + 8 = 9$;
- $234$ là số đẹp vì $2 + 3 + 4 = 9$;
- $658$ là số đẹp vì $6 + 5 + 8 = 19$ có tận cùng là $9$.
Cho số $N$, hãy kiểm tra $N$ có phải số đẹp hay không.
Dữ liệu vào:
Một số nguyên không âm $N$.
Kết quả:
In ra YES nếu $N$ là số đẹp, ngược lại in ra NO.
Giới hạn:
- $0 \le N \le 10^9$
Giới hạn thời gian: 1 giây, bộ nhớ: 256 MB. Dữ liệu nhập từ bàn phím và in ra màn hình.
27YES26NO658YES- Ví dụ 1: $2 + 7 = 9$, tận cùng là $9$.
- Ví dụ 2: $2 + 6 = 8$, tận cùng là $8$.
- Ví dụ 3: $6 + 5 + 8 = 19$, tận cùng là $9$ (tổng không cần bằng đúng $9$).
Nguồn: phỏng theo bài "SỐ ĐẸP" – vinhdinhcoder.net (chủ đề Lặp WHILE).
Lời mở đầu
Thêm một bài tách chữ số: tính tổng các chữ số rồi xem chữ số tận cùng của tổng có phải 9 không. Đừng nhầm "tận cùng là 9" với "bằng 9" – ví dụ $658$ có tổng $19$ vẫn là số đẹp. Ghi chú: đề cho phép $N = 0$; tổng chữ số của 0 là 0 nên in NO, mình ghi rõ trong phần giải thích.
Bấm vào nút bên dưới để nộp bài và được hệ thống CLUE OJ chấm tự động.
Nộp bài trên CLUE OJLộ trình lời giải, bấm vào từng phần để nhảy tới:
Bộ testBộ test chính thức có gì?
Bộ test có 20 test, mỗi test đúng được 1 phần điểm như nhau. Mọi test thoả $0 \le N \le 10^9$.
| Test | Nội dung kiểm tra |
|---|---|
| 1–3 | Ví dụ đề và $N = 0$ |
| 4–10 | Tổng bằng 9, bằng 19 ($658$), tổng 18 ($99$), số nhỏ |
| 11–20 | Số lớn tới $10^9$: tổng $19, 49, 69, 79$ (số đẹp nhưng không chia hết cho 9), tổng $81$ hay $45$ (chia hết cho 9 nhưng không đẹp) |
Ý tưởngTổng chữ số, rồi lấy chữ số cuối
Hai bước:
- Tính tổng chữ số $s$: lặp chừng nào $N > 0$: cộng
N % 10vào $s$, rồiN /= 10. - Chữ số tận cùng của $s$ là
s % 10. Số đẹp khis % 10 == 9.
Với $N = 0$, vòng lặp không chạy lần nào, $s = 0$, in NO – không cần xử lý riêng.
Em nhập $N$ rồi bấm Tiếp để xem từng chữ số được cộng vào tổng:
Lời giảiTách chữ số rồi xét s % 10
Ở bài này không cần giữ lại $N$ ban đầu nên tách chữ số trực tiếp trên $N$.
- $N \le 10^9$ vừa
int, dùnglong longcũng không sao. - Tổng chữ số tối đa là $9 \cdot 9 = 81$ (số $999\,999\,999$), nên các tổng "đẹp" có thể gặp là $9, 19, 29, …, 79$.
Kết quả chạy thật: bản C++ đúng 20/20 test, chạy lâu nhất 0.004s. Bản Python đúng 20/20 test, chạy lâu nhất 0.027s. Full điểm.
Cái bẫyNhững cách làm sai hay gặp
Các cách làm sai mình đã chấm thử trên bộ test:
| Cách làm sai | Đúng | Ghi chú |
|---|---|---|
So sánh tổng s == 9 (quên 19, 29, …) | 15/20 | sai test 7, 13, 14, 15, 19 |
| Xét chữ số tận cùng của $N$ thay vì của tổng | 6/20 | sai test 1, 4, 6, 7, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20 |
Nhầm với dấu hiệu chia hết cho 9: N % 9 == 0 | 11/20 | sai test 3, 7, 8, 11, 13, 14, 15, 18, 19 |
| Cộng chữ số lặp lại tới khi còn 1 chữ số rồi so với 9 | 12/20 | sai test 7, 8, 11, 13, 14, 15, 18, 19 |
Tổng kếtKết quả chạy thật trên bộ test
| Cách | Ngôn ngữ | Đúng | Lâu nhất | Ghi chú |
|---|---|---|---|---|
| Lời giải chuẩn | C++ | 20/20 | 0.004s | Full điểm |
| Python | 20/20 | 0.027s | Full điểm | |
| s == 9 | C++ | 15/20 | – | Mất 5 test |
| Tận cùng của N | C++ | 6/20 | – | Mất 14 test |
| N % 9 == 0 | C++ | 11/20 | – | Mất 9 test |
| Cộng tới 1 chữ số | C++ | 12/20 | – | Mất 8 test |
% 10. Thử ngay ví dụ $658$ (tổng 19) để chắc chắn mình không viết s == 9.- Không biết học gì trước, học gì sau, học lan man nên kiến thức bị hổng.
- Bí bài không ai gỡ, ngồi cả buổi vẫn không ra rồi bỏ cuộc.
- Code chạy được nhưng không đủ điểm, không biết sai ở đâu, chậm ở đâu.
- Không có đề thi thử và người chấm, nên không biết mình đang ở mức nào.
- Dễ nản giữa chừng khi không có ai theo sát.
- Lộ trình 111 buổi video sắp sẵn từ dòng code đầu tiên đến đề HSG thật của các tỉnh.
- Thầy trực tiếp gỡ bí, chữa bài cho từng em qua nhóm Zalo riêng.
- Hệ thống chấm bài tự động 24/7 và thi thử HSG hằng tuần để biết chính xác mình đang ở đâu.
- Đóng học phí một lần, thầy kèm lâu dài: từ thi chuyên Tin đến HSG quốc gia và cả khi lên đại học.
Nhận xét
Đăng nhận xét